大家好，我是豆妈。亲朋好友的孩子很多都进入了青春期，凑在一起聊得最多的话题也是青春期孩子。
有人说，青春期的孩子就像刺猬，浑身长刺；有人说，青春期的孩子像爆竹，一点就炸；还有人说，青春期的孩子就是不好好说话，和父母对着干。
可是，在豆妈看来，这些也只是青春期孩子的一面，不代表青春期孩子的全部。这些情况只能说，青春期的孩子会出现，但不是必然出现。豆妈身边也有很多朋友，说自己的孩子在青春期是没有任何叛逆现象的，感觉青春期的孩子没有什么特别异样。
豆妈每次看到这样的父母，都由衷地为他们高兴，并不是说他们的教育有多厉害，只能说他们能够正确地面对青春期的孩子，和他们出现的问题。
喜欢看豆妈文章的小伙伴都知道陪读妈妈的故事，陪读妈妈在聊到孩子问题时候，比如上课爱说话，喜欢睡觉不爱学习的问题，感兴趣的小伙伴可以移步【上课说话停不下】
豆妈注意到，陪读妈妈在聊完孩子的问题时候，会喜欢说一句话，就是这个孩子一点都不像我。甚至会说，孩子的爸爸也说，这孩子怎么一点都没遗传我的优点。
在父母眼里，自己的孩子都是完美的，但随着孩子的成长，会发现孩子的发展并不会百分百地还原自己的想法和期待。
都说孩子和父母是一场别离的过程，其实也是父母接受孩子普通平凡的过程。越是能接受孩子的平凡普通，越不会苛责孩子，更不会成为自己的一种焦虑。
为什么这样说？
就拿陪读妈妈来说吧，她对于教育孩子这件事情，是非常努力的。虽然她会时时刻刻提醒自己，要平常心对待孩子的发展，但是在她的内心深处，她还是渴望孩子优秀的。
希望孩子优秀，这是为人父母人之常情，只是这种渴望如果成为执念，那便成了孩子和父母相处的一场灾难。
就拿陪读妈妈的孩子学系鞋带这件事情，感兴趣的小伙伴可以移步【绑鞋带】
在陪读妈妈的潜意识里，她觉得系鞋带这样的小事情，她的孩子应该是一学就会的，结果现实却不是这样。人性便是如此，一旦有期待就认为什么都是应该，理所应当的，会忽略其他客观的原因，也不会正视孩子的发展问题，也就很难接受不能如愿的现实了。
现实就是，孩子并没有一学就会，甚至你耐心教了，他也没学会，等到年龄增长了也依然没学会。
这个时候，父母的心态崩掉，豆妈是充分能理解的，但是只有理解没用，因为孩子的问题迫在眉睫，必须解决了。除了豆妈给陪读妈妈的实操性建议之外，更重要的是告诉陪读妈妈，调整自己的心态。
陪读妈妈听了豆妈的话，也开始反思自己的内心活动。她告诉豆妈，孩子在小时候的一些言行，当时觉得是小问题，等到现在孩子十岁多了，进入了青春期，就变成了让人头疼的大问题，而且青春期的叛逆已经看得见有小火苗蹭蹭地向外冒。
孩子的成绩下滑，她很着急，给孩子谈心似乎也没用，孩子当时答应好好学，可是成绩依然不理想，还好给买了一些训练专注力的书，孩子现在上课能保持不说小话，但是上课睡觉还是会时不时出现。
就像这样的小问题，给孩子提醒多了，孩子会不耐烦地说，自己就是这样了，改不了。看着孩子要摆烂的样子，陪读妈妈更是揪心着急。
豆妈问了陪读妈妈三个问题，这三个问题，感兴趣的小伙伴也可以自己测试一下。
第一个问题：孩子成绩不好或者出现问题，你的第一反应是担心孩子吗？
第二个问题：孩子成绩不好或者出现问题，你会有挫败感吗？
第三个问题：孩子成绩不好或者出现问题，你会觉得丢人吗？
以下是陪读妈妈的回答：
第一个问题：担心孩子厌学了；
第二问题：有非常强烈的挫败感；
第三个问题：会觉得很丢人。
豆妈针对陪读妈妈的回答，给做了以下分析。
首先，小学高年级孩子的成绩出现下滑，或者出现青春期叛逆问题，原因是复杂的，而妈妈只是担心孩子厌学，是把所有的关注点都放在了学习上，忽略了孩子的其他发展，甚至没有怀疑这种成绩波动是这个年纪孩子的正常情况。
父母对于孩子的问题，不能做到全面思考的时候，会钻进自己给自己的思维牢笼里，也就会忽略孩子的很多细节发展问题。
其次，陪读妈妈把孩子出现的糟糕状况，下意识的归于自己教育问题，这种挫败感是孩子的感受，而不是父母给孩子的感受。让给问题回归孩子，才能成为帮助孩子的父母，而不是包办孩子一切的父母。
最后，在孩子出现问题时候，父母难免会觉得面子上不光彩，如果周围再有一个别人家的孩子，会受到更多的刺激，但是这种心态如果放任不管，成为一种情绪和状态，就会影响到对孩子的教育心态。
所谓青春期的问题，很多都是孩子在小时候的问题没有得到发展和解决，现在只是再次回到这些问题上，让孩子再次发展和解决，所以父母对待孩子问题的态度更为重要。
豆妈问陪读妈妈，作为父母，你是要做成功的父母，还是只做父母而已？这个问题，并不需要陪读妈妈回答，只是需要在面对青春期的孩子时候，一定要多问自己几次这样的问题。
只有父母只是做父母的时候，孩子的问题才会迎刃而解，才会告别青春期的叛逆。
图片均来自网络，如有侵权请联系删除！
全部评论 （0）